CC Sweden
I veckan har Creative Commons lanserat en bok The Power of Open (finns som pdf) som handlar om Creative Commons betydelse för artister, lärare, forskare och institutioner av olika slag. I boken söker man också uppskatta hur stort licenssystemet är och gör följande visularisering The Power of Open by Creative Commons CC (by) I boken … Read More “Hur stort är Creative Commons?”
Ni som hängt med vet att YouTube lagt till möjligheten att licensiera klipp/filmer under Creative Commons licensen attribution eller erkännande på svenska CC(by). Det medför att videoklipp som ligger under Creative Commons på Youtube kommer att vara möjliga att remixa, klippa i, bygga vidare på. YouTube har dessutom förenklat dessa möjligheter med sin nya redigerare, … Read More “På YouTube finns från idag CC (by), som alternativ”
Dagens gästinlägg är skrivet av Håkan Dahlström som är en hängiven fotograf. Igår fick jag en tweet av honom där han sa CC är ett bra sätt att bli publicerad. Så mycket vet jag. 🙂 Sedan följdes den upp med följande tweet: Och dessutom de jag tjänat mest pengar på också. Naturligtvis var jag tvungen … Read More “Creative Commons är ett fantastiskt bra sätt att få sina bilder publicerade”
Jag arbetar till vardags med skoltävlingen Webbstjärnan och på ett av våra bidrag Klassrumsnytt så arbetar de med upphovsrätt och Creative Commons. På deras blogg spelar de in filmer och vi som följer bloggen kan följa deras vindlande resa i att publicera skolarbetet på nätet. Just nu arbetar eleverna med Creative Commons och deras film … Read More “Elever förklarar symbolerna till Creative Commons licenserna?”
Jag har tänkt göra en liten serie inlägg om hur olika skolor, lärare arbetar med Creative Commons i skolan. Jag börjar med att ge en bild av hur Marie Andersson (opedagogen) arbetar med sin klass en 4-6 på Gotland. Jag har bett om att få publicera hennes beskrivning av deras arbete här på Creative Commons … Read More “Hur arbetar lärare med Creative Commons i skolan”
Lördagen förgylls med Erik Fichtelius debattinlägg på DN-debatt som heter Lös upphovsrätten och släpp programmen fria i det berättar Fichtelius att UR tänker göra följande: Låt mig ta ett exempel. Under inspelningen av vår geografiserie för årskurs 4, ”Geografens testamente”, reste vi runt hela landet. Vi har timtals med bilder på allt från renfångst, värmländska … Read More “Ett framsteg för skolan, för UR och för Creative Commons”
Som skolombudsman för Creative Commons blir jag alldeles varm i hjärtat när jag får kommentarer som den av Elisabeth Jagell, en grundskollärare, som skriver: Jag hoppas att jag förstått saken rätt nu. Jag håller på att förbereda den upphovsrättslektion jag ska ha med våra fyror i morgon och hittade ditt bildspel Creative Commons för skolan … Read More “Hur arbetar lärare med Creative Commons?”
Jag inser att många lärare ställer sig den frågan, vad är nyttan, varför ska jag lära mina elever Creative Commons, vilka använder licenserna, spelar det någon roll.I mitt arbete på Webbstjärnan möter jag frågan ofta. Marie Anderssons elever ställer frågan i inlägget Öpedagogen | Vad är då meningen med … : – Ja men …. det … Read More “Varför arbetar vi med Creative Commons i skolan?”
Under förra veckan hade Fotosöndag temat Sharing is Caring som inspirerats av Creative Commons, en del av vår crossover är att bilderna som publicerades på temat även skulle publiceras här på Creative Commons blogg. Jag har liksom fotosöndag gjort en slideshow över bidragen, som kom in på temat. Personligen tycker jag att det finns många … Read More “Bilder på temat Creative Commons eller sharing is caring”
Gästbloggare är den här gången Jens Rydén, som jag bjöd in efter att ha sett hans otroliga tolkning av Fotosöndags tema “sharing is caring. Jens Rydén är fotograf, tecknare och grafisk designer, twittrare, bloggare och du kan läsa mer om honom på hans blogg och på flickr kan du såklart ta del av fler av hans … Read More “En eller snarare tio bilder av Creative Commons”